Matemáticas 6° 7° 8° 9° IE Antonio José De Sucre

ESTUDIANTES DIVERSOS: Realizar los puntos impares, si hay alguno de estos puntos que tenga literales del mismo tipo, realizar la mitad de estos ( ej, el punto 11 tiene literales a), b), c), d) y e); hacer literales a) y b) ) Rubrica de evaluación: 1. Formular y plantear bien cada uno de los problemas enunciados. 2. Realizar cada uno de los procedimientos siendo claro en cada uno de los pasos. 3. En caso de utilizar alguna fórmula o propiedad, presentarla de la forma más general. 4. Realizar una presentación ordenada, clara y con buena organización de las ideas. 5. Taller para sustentar en el mes de enero en la primera semana de trabajo institucional. https://drive.google.com/file/d/1cFEOc653TM3LCt34-sfWSKVgAap4_cpj/view?usp=sharing

TALLER PARA SUSTENTAR EN EL MES DE ENERO DE 2026 ESTUDIANTES DIVERSOS: Realizar los puntos del 1 al 10. Puntos 9 y 10, realizar literales a) y b). Rubrica de evaluación: 1. Formular y plantear bien cada uno de los problemas enunciados. 2. Realizar cada uno de los procedimientos siendo claro en cada uno de los pasos. 3. En caso de utilizar alguna fórmula o propiedad, presentarla de la forma más general. 4. Realizar una presentación ordenada, clara y con buena organización de las ideas. 5. Taller para sustentar en el mes de enero de 2026, en la primera semana de trabajo institucional. https://drive.google.com/file/d/1OJWJxCbhgy34zkqUBfOj_NbECc8G1gQr/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/18ph_oRg40fUubtfmyNQo-MQ6sQ926t-v/view?usp=sharing